以横向项目推动“双师型”师资培育

摘要：

实践能力和实践指导能力是高职院校“双师型”师资培育的重点。目前“双师型”师资培育存在的问题为：对“双师型”教师的理解存在偏差；师资来源比较单一，师资实践能力较弱；缺乏有效的培养途径。借助横向项目推动“双师型”师资培育的具体方略为：建立以学校为主导的项目管理制度，保证培育目标的达成；引入师资培育评价指标，建立全面项目评估体系；严格项目过程管控，确保师资培育成效。

关键词：横向项目、双师型师资、师资培育

所属期刊栏目：26

分类号：G650(师范教育)

资助基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目“湖北农村劳动力转移培训实效研究”2012G085

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22