四川幼儿师资需求现状与培养的现实超越

摘要：

通过实地调查四川省各级各类幼儿园幼儿师资需求的基本现状,结合幼儿师资培养中存在诸如专业定位、课程设置及毕业生就业等现实性问题,提出幼儿师资培养机构应面向幼教市场准确定位,加强课程、专业建设,规范人才培养模式,避免同质化倾向,突出专业、人才培养定位与特色,走特色发展之路。

关键词：四川、幼儿师资现状、培养

所属期刊栏目：26

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

资助基金：四川省哲学社会科学重点研究基地——四川教师教育研究中心立项课题“四川幼儿师资需求现状调查研究”课题TER2009-039

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11