项目融入式应用翻译人才培养新范式

摘要：

任何富有创造性的新范式的出现都是建立在对原有的多个范式母体模因的模仿和变异基础上的.成功的新范式构建者需要触类旁通地在原有母体模因的基础上大胆地进行观念与行为元素重组、变异与创新.项目融入式应用翻译人才培养新范式正是通过这种方式,对应用翻译人才培养提出了新的边界与途径.

关键词：范式、项目、应用翻译、翻译人才培养

所属期刊栏目：24

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川外国语言文学研究中心资助课题"网络时代‘项目引领式'英语应用翻译人才培养模式"SCWY09-9

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83