10.3969/j.issn.1674-6120.2009.09.016
应用型外语人才培养方案的制订研究——以浙江越秀外国语学院为例
文章通过梳理越秀外国语学院人才培养方案制订的过程与做法,探讨应用型外语人才培养方案制订的途径和方法,主要在于:认真做好市场调研,并将市场调研贯穿于人才培养的全过程;确定人才培养目标与规格;按照"三个核心能力"即外语应用能力、专业实践能力和综合职业能力的人才培养规格要求,构建"外语+专业+综合素质"的课程结构模式;进行职业能力分解,确定具体课程;明确课程间的逻辑关系,编制教学计划进程表.
应用型外语人才、培养方案、市场调研、课程结构
23
G640(高等教育)
2009-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-55,81