10.3969/j.issn.1674-6120.2009.02.013
徐州市高中生职业生涯规划的调查与分析
通过对徐州市区普通高中的5 23名学生的职业生涯规划调查发现,高中生在自我认识和职业了解上不存在显著性差异,而在社会了解、规划意识及规划行动上存在着显著性差异;学校的职业生涯教育严重缺失;父母在孩子职业生涯规划上的指导缺位.高中生的职业生涯规划涉及到个人、学校、家庭和社会,只有协调好各种因素、整合好各种资源,高中生的职业生涯规划才能取得实效.
普通高中生、职业生涯规划、调查分析
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G631(中等教育)
该文系徐州师范大学研究生科研创新计划项目"普通高中学生职业生涯规划"08Y WB021
2009-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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