论学校心理咨询过程中咨询师的角色冲突

摘要：

由于学校心理咨询的特殊性 ,咨询师往往还扮演着除咨询师外的多重角色,因此在咨询过程中难免会发生角色冲突.咨询师不仅要克服自身的角色内冲突,更需要在教师与咨询师角色之间转换自如,避免角色间的冲突.为解决角色冲突,咨询师应将自己角色与教师角色的职责、权限和功能进行分离;同时政府和学校要加强和支持咨询师专业训练,提升咨询师专业素养.

关键词：学校心理咨询、咨询师、角色冲突

所属期刊栏目：23

分类号：G448(教育心理学)

在线出版日期：2009-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36