大学英语语法教学特点的分析与应用

摘要：

英语语法教学具有系统性、总结性和实践性的特点.分析高职院校大学英语语法教学中学生、教师的角色以及探讨开展有效的语言教学的方法,有利于促进学生在语法方面的学习,并最终达到提高学生英语综合运用能力的目的.

关键词：语法、学生、教师、教学特点

所属期刊栏目：22

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2008-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92