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10.3969/j.issn.1674-6120.2007.10.010

加强教学管理 促进校选课教学质量的提高

引用
教学管理水平的高低,直接影响着教学质量的好坏.文章从提高人才培养质量的角度,探讨校选课管理中由于认识和管理不到位、课程设置不合理带来的主要问题,提出通过统一思想、提高认识、广泛宣传、加强教育引导、加强制度管理、建立合理的课程体系等方法,提升办学水平,提高校选课教学质量的思路和对策.

教学管理、校选课、教学质量

21

G642.3(高等教育)

乐山师范学院校级教改研究课题乐师院教2007年34号文

2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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成都大学学报(教育科学版)

1008-9144

51-1570/G4

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2007,21(10)

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