教师职业倦怠的心理因素蠡探

摘要：

教师是职业倦怠的高危人群,其倦怠状态直接影响到教学质量和学生的心理健康.职业倦怠的产生既有物理方面,又有心理方面的原因.探究心理因素,对于教师进行自我调节,克服职业倦怠更具有指导意义.

关键词：教师、职业倦怠、心理因素

所属期刊栏目：20

分类号：G443(教育心理学)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-10,86