期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6120.2006.05.038

探析多媒体教学在军事理论课程中的运用

引用
多媒体教学以其题材丰富形象、形式新颖、课堂信息量大、节约课堂时间等优势,确立了其在现代教学手段中的主要地位.但现阶段的军事理论课程教学有其特殊性,因此通过分析多媒体教学在军事理论课程中的优势和存在的问题,提出相应的几点思考.

多媒体教学、军事理论教育、课堂教学

20

G431;E251(电化教育)

2006-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

91-92,128

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

成都教育学院学报

1008-9144

51-1570/G4

20

2006,20(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn