中学物理美学思维及其能力培养

摘要：

@@ 长期以来,中学物理教学中十分重视各种思维能力的渗透和培养,如形象思维能力、逻辑思维能力、直觉思维能力等,而物理美学思维能力却往往被忽视,它也应是物理创新思维及能力的重要组成部分,是培养学生创新思维能力的又一关键.学生在学习过程中能结合具体知识不断地感受到美的存在,那么在以后的学习中就会自觉运用美的观点思考物理问题,学习物理知识,这就是我们所说的运用了物理美学思维.通过物理美学思维不仅可以更好地理解知识、巩固知识、运用知识,而且还可以培养和发展一个人的良好的思维品质和思维能力.本文就中学物理美学思维能力培养进行探讨.

机标关键词：中学物理、美学思维、直觉思维能力、物理美学、运用知识、思维能力培养、创新思维、学习过程、形象思维能力、逻辑思维能力、培养和发展、学生创新、物理知识、物理问题、物理教学、思维品质、美的观点、巩固知识、组成、渗透

所属期刊栏目：20

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2006-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-79,117