10.3969/j.issn.1674-6120.2005.12.055
高中数学教学中注重创造思维能力的培养
我们的课堂教学必须注重学生的创造思维的训练,从而达到培养学生创造思维能力的目的,使学生具有创造能力和创新能力,成为高素质的人才.
逻辑思维、发散性思维、开放型思维、探索性思维、创造性思维
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G633.6(中等教育)
2006-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
131,141
10.3969/j.issn.1674-6120.2005.12.055
逻辑思维、发散性思维、开放型思维、探索性思维、创造性思维
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G633.6(中等教育)
2006-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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