校本课程:高中英语阅读材料的开发与利用

摘要：

为探讨高中英语阅读材料的开发与利用,文章从实践角度出发,依据阅读理论者常用的三种阅读教学模式,Grellet阅读理解步骤,在分析了<普通高中英语课程标准(实验)>阅读目标、评价标准后,提出了校本课程中阅读材料开发的途径,进行了自做网页、自主学习的教学模式探究.

关键词：校本课程、阅读材料开发、阅读教学模式、自做网页、自主学习

所属期刊栏目：19

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2006-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105