10.3969/j.issn.1674-6120.2005.12.039
国内外隐性课程研究述论
文章以现代课程理论为指导,以国内外研究成果为基础,较全面、系统地论述了隐性课程的有关问题,包括隐性课程研究的渊源、隐性课程提出的背景、隐性课程的理论基础、隐性课程研究的三种派别、隐性课程的涵义与特点、国内外隐性课程研究的现状等.
隐性课程、显性课程、理论基础、涵义与特点、研究概况
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G423(教学理论)
2006-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
98-101,134