"以基础教育课程改革为核心内容的校本研修研究"研究报告

摘要：

报告介绍了该课题以行动研究为主要特征的研究方法,对在新课程背景下实施研修的若干理论和实践问题进行了回答,构建了校本研修的操作体系,介绍了研究对研究机构、研究者、中小学教师和中小学造成的积极影响以及所获得的明显成效.

关键词：校本研修、教师专业发展、学校发展、新课程实施

所属期刊栏目：18

分类号：G423.07:G451.2(教学理论)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：1-14