以史地知识为时空框架开展文科综合课程教学

摘要：

文科综合课程教学是学生发展的需要,是社会发展的需要,是社会变革的需要.以历史地理学科为时空框架,开展文科综合课程的教学是一条很好的路子.树立时空观,找准史地知识的结合点,以时政热点为向导,进行文科综合课程的教学是可行的.

关键词：文科综合课程、教学、历史、地理、时空框架

所属期刊栏目：18

分类号：G639.21(中等教育)

在线出版日期：2004-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34