变量可分离微分方程及其解法--大专高等数学试点结构教案设计

摘要：

@@ 试点结构教学模式是西南师范大学为了提高课堂教育质量,经过各门学科的教学实验,研究出的一套教学模式.

机标关键词：变量可分离、微分方程、解法、高等数学、点结构、结构教学模式、师范大学、教育质量、教学实验、学科、西南、试点、课堂

所属期刊栏目：18

分类号：O175(数学分析)

在线出版日期：2004-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-42,78