10.3969/j.issn.1674-6120.2004.03.011
教师职业压力的自我调控
长期以来,随着人们对教师职业的不断赞扬,对教师要求的逐步提高,加上教师工作性质的特殊性,不知不觉地增加了教师的心理压力.部分教师由于对职业压力缺乏自我调控,影响了正常的生活和工作,有的甚至失去控制力并采取极端的举动.文章着重分析教师职业压力的形成原因及教师对职业压力的自我调控策略.
教师、职业压力、自我调控
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G443(教育心理学)
2004-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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