10.3969/j.issn.1674-6120.2003.07.012
在弘扬主体性中培养学生的创新精神
@@ 跨过世纪之交的门槛,面对知识经济的澎湃大潮,无论是发达国家,还是发展中国家,都很强调对学生的创新精神和创新能力的培养.因为只有拥有创新精神的民族才是最具有发展潜力的民族.
主体性、培养学生、创新精神、能力的培养、发展中国家、知识经济、民族、发达国家、潜力、门槛
17
G40-12(教育学)
2004-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
10.3969/j.issn.1674-6120.2003.07.012
主体性、培养学生、创新精神、能力的培养、发展中国家、知识经济、民族、发达国家、潜力、门槛
17
G40-12(教育学)
2004-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn