期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6120.2002.09.016

背诵是语文学习的一项基本功

引用
@@ 新编教科书<语文>高中第一册要求学生背诵课文14篇(现代文2篇,古文12篇),第2册11篇(现代文1篇,古文10篇),第三册33篇(含规定的其他古诗背诵篇章),第四册5篇(戏曲2篇,古文3篇).学生对此重视不够,默写检查全部正确者寥寥;有的学生要求从中再勾出重点段句背诵;有的想到6本<语文>的背诵量,打起了退堂鼓,打算放弃默写(今后高考要考默写).

语文学习、学生、现代文、默写、古文、背诵课文、写检查、教科书、戏曲、堂鼓、古诗、高考

16

G633.3(中等教育)

2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

39-39

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

成都教育学院学报

1008-9144

51-1570/G4

16

2002,16(9)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn