数学学习兴趣心理探究

摘要：

@@ 一个人具有某方面的"特长",一个学生某学科特别"冒尖",一个科学家在某专业"领先世界",不仅说明他们具有较高的智商,而且也与他们对某方面的兴趣爱好有特别的关系.心理学研究表明,人的非智力因素直接制约智力因素的发展,特别是人的兴趣爱好对智力发展有着巨大的推动作用,"兴趣是最好的老师".中学数学是一门基础学科,有着广泛的应用,中学生学习数学的兴趣有无,直接关系到数学教育的成败,所以应特别重视对影响学生学习兴趣的心理因素、心理障碍等进行研究.

机标关键词：中学数学、学生学习兴趣、非智力因素、兴趣爱好、心理学研究、智力发展、学习数学、基础学科、心理障碍、心理因素、数学教育、中学生、科学家、专业、智商、制约、应用

所属期刊栏目：16

分类号：G441(教育心理学)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34