期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6120.2002.04.017

激发动机"减负"增效

引用
@@ 21世纪是新兴科技迅猛发展的时代,基础教育面临着新时代的挑战.近几年,随着高考改革进一步深化,高考扩招面的增大,在一些地方新的"读书无用论"又有所抬头.一些家长、同学片面地认为只要有钱,就可读大学,国内考不上,就到国外读.这种思想对学校教育带来一定的负面影响.如何适应这种变革所带来的问题,这对于作为基础教育中,起着承上启下作用的初中尤其重要.我们应认真研究在新世纪里如何进一步实施素质教育,面向未来,面向全体学生,全面提高教育质量,使学生健康成长.下面就学习动机对学生的积极影响,谈谈激发动机,"减负"增效的问题.

激发动机、减负、基础教育、面向全体学生、实施素质教育、读书无用论、学校教育、学习动机、学生健康、时代、教育质量、积极影响、高考扩招、高考改革、负面影响、增效、思想、科技、家长、国内

16

G40-012.9(教育学)

2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

38,40

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

成都教育学院学报

1008-9144

51-1570/G4

16

2002,16(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn