自主--合作--探究--人教社初中语文新教材培训体会

摘要：

在语文学科的探究性学习中,关注的重点不再是学生对文章理解了多少,而应该是学生在这一次探究中自主探究到了多少.语文课堂应该是编者、教师、学生、文本之间的对话.

关键词：自主、合作、探究、新教材培训

所属期刊栏目：16

分类号：G423.07;G424.1(教学理论)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-38,43