10.3969/j.issn.1674-6120.2002.01.014
论教师备课
@@ 教师的教学活动可以概括为备课(包括写教案)、授课、批改作业、辅导等几个环节.备课是对教学活动的构思,教案是备课的文字体现.可见,备课、写教案,是提高课堂教学质量的关键.
教学活动、备课、课堂教学质量、教案、批改作业、文字体、授课、教师、构思、辅导
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G632.0(中等教育)
2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学活动、备课、课堂教学质量、教案、批改作业、文字体、授课、教师、构思、辅导
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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