怎样解决句子成分教学难的问题

摘要：

@@ 人教版初中第三册开始学习句子成分.句子成分历来都是教学的难点,老师教时费尽口舌,而学生掌握起来仍很困难.究其原因,不外乎以下两点:一、教材将构成句子的成分及其标示符号交待得很清楚,但谈到句子成分的结构层次时却显得模糊了;二、关于句子成分符号的用法不够统一.

机标关键词：句子成分、结构层次、符号、人教版、用法、学习、学生、模糊、教学、教材、构成、初中

所属期刊栏目：15

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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