试论培训期怎样提高中学地理新教师的课堂教学能力

摘要：

@@ 新教师试用期培训作为继续教育的一个特定阶段,其主要目标是帮助新教师尽快适应和熟悉教师的常规工作,缩短独自摸索的时间,从而提高教育教学的技巧与能力,增强自信心和责任感,树立敬业精神.通过培训,将教学工作、继续学习和教学研究紧密结合,以解决新教师在踏上工作岗位初期遇到的各种实际问题.

机标关键词：新教师试用期培训、高中学地理、增强自信心、特定阶段、敬业精神、教育教学、教学研究、教学工作、继续教育、工作岗位、责任、学习、缩短、能力、目标、技巧

所属期刊栏目：15

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33