构建高职课程体系的实践与探索

摘要：

随着人们对高职教育认识的逐步深入,高职课程体系的建立经过了一个不断变革和完善的过程,这一过程大致可分为三个阶段:①学科体系阶段;②学科体系主导下的强化能力训练阶段;③能力体系阶段.构建高职课程体系应当以就业为导向,按照以下步骤进行:①明确就业方向;②开发职业技术课程;③配备支撑职业技术课程的职业基础课;④精选培养学生基本就业素质的公共课;⑤合理设置选修课;⑥将证书教育融入课程体系.

关键词：高职课程体系、实践与探索、阶段、步骤

所属期刊栏目：3

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-8,2