10.3969/j.issn.1008-5580.2004.03.013
计算机辅助教学中的十大误区
计算机辅助教学,在现代教学过程上应用十分普遍,但很多老师在计算机辅助教学中出现了一些偏差或误区,这些偏差、误区可归纳为10个方面,对此作一些探讨有助于改进我们的教学.
计算机辅助教学、信息素养、课件、误区
21
G434(电化教育)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
41-43
10.3969/j.issn.1008-5580.2004.03.013
计算机辅助教学、信息素养、课件、误区
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G434(电化教育)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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