信息技术与高等数学课程整合研究

摘要：

针对高等数学课程改革的趋势,分析了信息技术环境下高等数学课程的特征,论述了信息技术与高等数学课程整合的模式,给出了信息技术与高等数学课程整合的一些途径.

关键词：信息技术、高等数学、整合、特征、模式、途径

所属期刊栏目：21

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2004-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-35