生态文明教育视角下的初中地理研学活动设计

摘要：

生态文明教育是综合性的教学实践活动,倡导人与自然的和谐发展.初中地理研学活动注重学生实践体验,是综合育人的一种有效途径.在阐述生态文明教育和地理研学活动融合可行性的基础上,提出生态文明教育视角下初中地理研学活动设计的原则和案例实证.

关键词：生态文明教育、初中地理、研学活动

所属期刊栏目：38

分类号：G633.55(中等教育)

资助基金：吉林省教育学会十三五教育科学课题2019G10488B

在线出版日期：2022-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：100-105