期刊专题

10.3969/j.issn.1671-6531.2022.02.003

区域基础教育质量综合评价水平提升策略

引用
区域基础教育质量综合评价改革是一项涉及面很广、专业性很强的系统工程.为深入开展新时代基础教育质量综合评价改革,在对11名教研员进行访谈,分析区域基础教育质量综合评价存在问题的基础上,提出了区域基础教育质量综合评价水平的提升策略:依托国家级优秀成果推广项目促进教育评价改革;建立从区域到学校再到课堂的一体化发展性评价机制;重视评价内容的全面性和评价工具的多样性;引领教师深入开展发展性课堂教学评价;培养区域教育评价的专业队伍;通过培训、帮扶促使教师学会利用教育教学大数据.

基础教育质量、综合评价、策略

38

G627(初等教育)

北京市教育信息化融合创新双百示范行动课题

2022-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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长春教育学院学报

1671-6531

22-1298/G4

38

2022,38(2)

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