心理健康教育在学科教学中的有效渗透

摘要：

考虑学生的心理因素,促进学生的心理健康发展,是进行有效学科教学的突破口,也是每位教育工作者不可推卸的责任.教师要做好自我心理保健,在课堂上营造积极的心理氛围,挖掘教学内容与形式中的心理教育资源,在教学过程中关注学生的心理成长.这样既能很好地实现学科教学的目标,又能最大限度地促进学生的心理健康.

关键词：心理健康教育;学科教学;渗透

所属期刊栏目：38

分类号：G632.2(中等教育)

在线出版日期：2021-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：70-75