城乡教育均衡视域下的乡村学校线上教学研究

摘要：

线上教学是一种利用互联网信息技术,师生在网络上开展教学活动的新兴教学形式,具有突破时空界限、便利师生沟通、丰富教和学方式等优点,受到城市与乡村学校的欢迎.但因城乡差异,线上教学加大了教育的失衡趋势.以城乡教育均衡推进为基点,对线上教学在乡村的良性发展提出建议.

关键词：乡村学校;线上教学;城乡教育均衡

所属期刊栏目：38

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2021-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-16