工匠精神视域下高职生习得性无助的职业情感诉求危机与解决策略

摘要：

工匠精神视域下,高职生习得性无助表现在职业情感诉求上出现认同感危机、归属感危机、尊严感危机和荣誉感危机.这些职业情感诉求是工匠精神呈现出的职业情感诉求意蕴与职业价值追寻.可通过建设校园生态文化体系,构建课程思政体系,健全"三全"育人体系等予以化解.

关键词：习得性无助;工匠精神;情感诉求危机

所属期刊栏目：37

分类号：G715.1(职业技术教育)

资助基金：江苏省2018年高职高专学校思想政治课教学研究项目"高职院校思想政治教育工匠精神的重塑"18JSSZYB045

在线出版日期：2021-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：19-26