论微课的选题和设计 ——以第五届中国外语大赛一等奖作品为例

摘要：

以第五届中国外语微课大赛全国一等奖的10件作品为研究对象,对其选题和设计进行分析和调查.通过对比发现,其选题和设计是一种形与神的结合,存在触发学习动机和保障学习效果的必然联系.笔者认为,优秀微课的选题要从微观入手,引发微妙的学习兴趣;微课设计要以目标为导向,以学习者为中心,呈现学习迭代的效果.因此,微课既要对选题进行精心设计,又要对其内容设计进行反复打磨,这样才能实现微课"见微知著"的效果.

关键词：微课、选题、设计、迭代

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年浙江省教育厅一般科研项目"慕课背景下的'综合英语'教学策略研究"Y201738149

在线出版日期：2021-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：58-66