点亮曲艺传承弘扬美学精神 ——曲艺进课堂教学初探

摘要：

基础教育阶段的音乐课要以音乐审美为核心,以学生的兴趣爱好为动力,有针对性地设定曲艺教学总目标和分阶段目标,以拓展性课程为载体.而"曲艺进课堂",应当遵循艺术性、儿童性、乡土性、现代性原则,以优秀的曲艺曲目为切入点,让学生了解曲艺、体验曲艺,激发表现和创作的欲望.这一学习过程,讲求以生为本、循序渐进、分层深入,达到弘扬优秀传统曲艺,培养学生人文素养目的.

关键词：基础教育、曲艺传承、美学精神、课堂教学

所属期刊栏目：35

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80