小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略研究

摘要：

结合传统文化相关内容和小学语文教学实践探寻教学策略,帮助小学语文教师将中华优秀传统文化更好地融入语文教学中,对学生继承和发扬中华优秀传统文化,增强文化认同,增强民族自信力具有不可替代的作用.

关键词：小学语文、传统文化、策略

所属期刊栏目：35

分类号：G623(初等教育)

资助基金：吉林省教育科学"十三五"规划课题"在中学语文教学中传承传统文化,提升学生核心素养"GH16670

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75