基于问卷星的网络调研对提高农村中小学校长培训实效性的探索 ——以长春市农村中小学校长阳光工程为例

摘要：

农村中小学校长要按要求,通过参加中小学校长培训,不断提升促进农村基础教育发展的能力.培训是提升综合素质的重要途径,所以要将课程设置得更符合农村校长的发展需求,提高培训工作的实效性.通过对培训前、培训中及培训后的网络调研及实际培训中的操作考察,探索培训的有效途径.

关键词：问卷星、网络调研、农村中小学校长、培训实效性

所属期刊栏目：35

分类号：G637.1(中等教育)

资助基金：2017年吉林省教育科学"十三五"规划课题"'互联网+'背景下中小学校长培训管理策略的实践研究"GH171203

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18