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10.3969/j.issn.1671-6531.2019.10.020

中学地理研学旅行:实施困境及其破解

引用
研学旅行契合了素质教育的要求,是应试教育改革的有效举措.在地理教学中开展研学旅行具有其他学科无法比拟的独特优势.中学地理开展研学旅行仍面临尚未纳入学校教学、资源不足、缺乏安全保障、经费短缺等困境.破解之策,需从课程化的视角凸显“研究性学习”、从多样化的视角拓宽研学旅行资源、从协同化的视角构建研学旅行安全保障机制、从多元化的视角构建研学旅行经费保障机制.

中学地理、研学旅行、困境、破解

35

G633.55(中等教育)

2019-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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长春教育学院学报

1671-6531

22-1298/G4

35

2019,35(10)

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