小学教学情境中微课应用的问题及对策

摘要：

随着科学技术的不断进步,微课作为一种新兴事物在教育界备受关注.它的出现,为当前课堂教学提供了一种更高效的手段.本文分析了微课的主要特征,针对小学教学情境中微课应用存在的共性问题,提出了优化课堂教学的具体策略.

关键词：微课、小学教学、问题、对策

所属期刊栏目：35

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2019-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80