"互联网+"背景下 提升农村幼儿园集体教育活动质量的合理路径

摘要：

幼儿园集体教育活动是农村幼儿园一日活动的主要形式,是幼儿认知、情感、动作技能等全面发展的重要因素.通过"互联网+"学前教育将更多的优质课程资源输送到农村幼儿园,推进城乡教育公平、提升农村幼儿园教育质量.基于"互联网+"农村幼儿园集体教育活动模式的实践探索,构建远程即时互动网络教学平台,充分利用农村资源开展适宜性的集体教育活动,政府加大对农村学前教育的政策和财政支持,重视农村幼儿园教师的培养,对提升农村幼儿园集体教育活动质量有着重要的作用.

关键词："互联网+"、农村幼儿园、集体教育活动、教育质量

所属期刊栏目：34

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2018-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8