10.3969/j.issn.1671-6531.2018.04.025
校园文化建设在推进优我教育进程中的实践
优美的校园环境能够吸引、陶冶学生,增强其学习兴趣,提高学生的身心素养和科学文化素养.丰富多彩的文化活动是培养少年儿童特长发展的有效途径.校园文化建设在推进优我教育进程中的地位和作用.
校园文化、优我教育、基础教育
34
G641(高等教育)
2018-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80
10.3969/j.issn.1671-6531.2018.04.025
校园文化、优我教育、基础教育
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2018-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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