10.3969/j.issn.1671-6531.2017.05.006
大学生手机依赖与孤独感、述情障碍的关系研究
采用手机依赖量表、孤独感量表和多伦多述情障碍量表,以250名高校大学生为研究对象,探讨了大学生手机依赖与孤独感、述情障碍之间的关系.一是不同性别在手机依赖的技术性维度上有显著差异;二是孤独感、述情障碍与手机依赖均呈显著正相关;三是孤独感对述情障碍和手机依赖具有正向预测力,述情障碍对手机依赖也具有正向预测力;四是述情障碍在大学生孤独感和手机依赖关系中起部分中介作用.述情障碍是大学生孤独感和手机依赖关系之间的一个中介变量.
手机依赖、孤独感、述情障碍、中介作用
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G44(教育心理学)
国家社会科学基金教育类国家青年课题CBA120104
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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