19世纪中期吉林教育变革及其特点

摘要：

为保护满洲传统,清代吉林地区向来推行以"国语骑射"为主的教育模式.然而进入19世纪中叶,尤其是在道光、咸丰、同治三朝,随着大量汉族移民迁入,教育也随之变革.其主要表现为儒学教育规模的扩大,学宫、考棚的设立以及科举的勃兴.从变化的特点来看,首先,吉林教育逐渐丧失原有的边疆特色,与内地日益趋同;其次,变革的主导者乃是士绅阶层而非官府;最后应当注意的是,变革后的吉林教育依旧落后于内地,近代化的教育模式尚未开启.

关键词：吉林、传统教育、教育变革、清代科举

所属期刊栏目：33

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2017-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57