10.3969/j.issn.1671-6531.2016.03.019
隐性教学法在思想政治教学中的应用
隐性教学法对高校思想政治教学有着很大的促进作用,对学生思维、心理、情感、智慧的开启具有重要意义.相对于显性教育,隐性教学更加侧重"无用之用",其重点不在于教会学生更多的知识,而是通过"隐性"的方式,对学生的能力、情感、思维等综合素质进行开启,为他们今后的长远发展提供内在动力,实现个人的飞跃.隐性教学法,能够唤起学生的内在自觉性,引导他们形成正确的人生观,培养健全的人格.
隐性教学法、思想政治教学、心灵、人格、评价
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G641(高等教育)
2016-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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