10.3969/j.issn.1671-6531.2016.02.009
论社会负面现象对大学生思想道德素质和法律素质的影响——以广州番禺职业技术学院为例
社会负面现象作为一种客观存在,影响大学生的身心发展,对其思想道德素质和法律素质既有积极影响也有消极影响,这由社会负面现象本身特性、互联网和新兴媒体的发展、大学生自身特点三个方面形成.据此,应结合相关因素,建设高校思想政治教育课程体系和教学体系、现代化教学工具体系、多样化教学方法体系,增强思想政治教育的实效性,从而有效消解社会负面现象的消极影响,提升大学生的思想道德素质和法律素质.
社会负面现象、大学生、影响因素、思想道德素质、法律素质
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G641(高等教育)
2014年度广东省高等学校思想政治教育课题和工作创新项目"立德树人根本任务的双重工作机制探讨"2014YK003;2013年度广州市教育科学"十二五"规划青年专项课题"公民教育融入高职思想政治教育改革研究"2013A170;2015年度广东省学校德育创新项目"大数据时代高职院校思想政治理论课的建设与创新"2015DYZD006
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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