浅析问题教学法在高中历史教学中的运用

摘要：

如何上好历史课、贯彻新课标的核心思想，让学生学有所得，是摆在一线中学历史教师面前的重要课题。实践证明，运用问题教学法是非常必要和适宜的。在授课过程中，教师应有意识地设问质疑，抓住稍纵即逝的机会，有的放矢，善于抓住问题，巧于设置问题，调动学生思维的积极性，让学生乐于发问、学会思考、善于探究、快乐学习。

关键词：高中历史、问题教学法、新课标

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156