课外阅读框架体系在职业学校的建构

摘要：

课外阅读是语文课堂的重要载体，是职校学生人文素养提升的有效延伸。本文依托笔者近年来的职校生课外阅读开展实践，着重从学生的课外阅读开展方式和教师的课外阅读管理两个层面来探讨课外阅读框架体系在职业学校的建构，以期更好地服务职校语文教学和学生人文素质的培养。

关键词：课外阅读、框架体系、职业学校

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139