浅谈认知语境下高中生英语学习与应用

摘要：

语境是语言的运用环境，影响着语言的表达方式，也直接决定了语言输出的效果，即交流进程和交流结果。认知语境则是语言综合运用的最高形式，科学融合理性思维和语言构建。认知语境渗透在英语学习的各个阶段，包括理论知识的理解学习和实际交流的掌握运用，实践证明，只有将语言置于语言环境中，才能真正地体现其用语功能，准确地传情达意、愉悦对话氛围。

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141