10.3969/j.issn.1671-6531.2015.01.058
虚拟机器人在农村小学机器人教学中的应用研究
随着教育信息化的发展,机器人教学必将逐步进入农村信息技术常规课堂。实体机器人价格昂贵,而虚拟机器人则为农村普及机器人教学开辟了一条新的途径。本文从农村小学开展虚拟机器人教学的条件、产品的选择、教学目标和教学内容等方面为广大农村小学教师提供指导和参考,以期推动农村小学机器人教育。
虚拟机器人、机器人教学、农村小学
G623(初等教育)
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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